ÉCOLES ET SPORT

Développer le lien 

 La première chose que nous garantissons aux Védasien.ne.s : nous nous engageons à être présents et à prendre part activement aux décisions liées aux conseils d’école et commission du collège.

L’écoute active et la collaboration font partie de nos valeurs en tant que collectif et la réussite d’un projet peut se concrétiser lorsqu’il y a concertation de toutes les parties concernées.

Nous assurerons une présence effective d’un représentant municipal aux conseils d’école et nous participerons activement aux commissions liées au collège.

Chaque établissement disposera d’un interlocuteur clairement identifié au sein de la municipalité afin que les demandes des équipes pédagogiques et des représentants de parents trouvent des réponses suivies et formalisées.

Un compte-rendu régulier des décisions et des avancées sera présenté afin de garantir transparence et continuité dans le dialogue.

 Offrir à nos enfants et aux personnels éducatifs l’envie d’apprendre dans un environnement de qualité

Donner à nos enfants et aux personnels éducatifs de meilleures conditions d’apprentissage et de travail est une priorité.

Cela passe par des écoles plus confortables, plus saines et mieux équipées. 

Nous voulons accélérer la transition thermique des écoles, tout en poursuivant la transition numérique dans toutes les classes.

Selon une étude récente de Greenpeace, la rénovation des écoles est aussi un enjeu majeur de justice sociale. La transition énergétique des établissements scolaires ne se limite pas à la question environnementale. Elle permet d’assurer un confort thermique optimal aux élèves comme aux personnels éducatifs, en réduisant les inégalités entre établissements situés dans des territoires plus ou moins favorisés.

Des bâtiments mieux isolés contribuent à un environnement d’apprentissage plus sain, en limitant les risques liés au froid, aux vagues de chaleur et à l’humidité. Investir dans des écoles durables, c’est donc réduire les inégalités, protéger la santé de toutes et tous et garantir un cadre d’apprentissage plus équitable pour les générations futures.

 Le Collectif Védasien propose un plan d’action simple et transparent : 

✔            Une solution d’urgence avant l’été 2026 avec le maintien de la création de salles refuge dans les écoles 

✔            AUDIT de situation par école : des bureaux d’études thermiques seront mandatés pour analyser l’état de chacune des écoles de notre ville.

✔            COMMUNICATION : Un compte-rendu sera présenté en conseil d’école, et en conseil public citoyens et sur le site internet.

✔            ACTION : Après prise en comptes de l’avis de ces conseils, un plan d’action sera proposé par école avec planning et les objectifs à atteindre. L’objectif est de rénover un bâtiment public par an, les écoles auront la priorité.

Nous poursuivrons également la végétalisation des cours de récréation afin d’améliorer le bien-être des enfants et l’adaptation aux épisodes de forte chaleur.

Illustration :  La végétalisation des cours de récréations contribuent au bien êtres des enfants. Action initiée par la municipalité et à étendre pour la pr prochaine mandature

Offrir à nos enfants des équipements sportifs modernes et disponibles pour faire du sport par tous les temps

Les échanges que nous avons menés avec la communauté éducative sont clairs : notre commune souffre d’un manque criant d’équipements sportifs, et leur répartition inégale crée de véritables injustices territoriales.

Aujourd’hui, trop d’élèves sont privés d’une pratique sportive régulière, en particulier durant l’hiver. Cette situation n’est pas acceptable. Nous faisons du développement d’équipements sportifs accessibles à tous une priorité pour garantir l’égalité des chances et le bien-être de nos enfants.

Le Collectif Védasien propose :

✔    Création d’un nouveau gymnase polyvalent à Roque-Fraïsse (Halle type C). Cet équipement sera polyvalent, pour la pratique des sports collectifs et pourra accueillir les groupes scolaires pour favoriser une pratique sportive par tout temps. Il disposera d’un mur d’escalade et d’une tribune pour recevoir du public lors des compétitions. Une grande salle attenante sera mise à disposition des Védasien.ne.s pour les réunions associatives et de quartier.

✔    Création d’une halle gymnique à proximité du Gymnase Miralles. L’objectif est de fournir aux associations sportives védasiennes un équipement moderne, confortable et adapté aux pratiques sportives comme la gymnastique, le cheerleading ou encore les arts de la scène.

Cette halle pourra également être utilisée par les écoles et le collège sur le temps scolaire, en concertation avec l’Éducation nationale.

Faire du sport à l’école une priorité pour nos enfants

Nous voulons renforcer la pratique du sport à l’école en développant une collaboration étroite entre l’Éducation nationale et les services jeunesse de la commune.

Le collectif s’engage à créer des postes d’animateurs-éducateurs sportifs, qui interviendront dans les écoles aux côtés des professeurs des écoles afin de proposer davantage d’activités physiques et sportives à nos élèves.

Ces professionnels auront pour mission d’encadrer, d’animer et de développer des activités sportives adaptées, favorisant la santé, le bien-être, l’apprentissage du vivre-ensemble et l’égalité d’accès au sport.

Ils participeront également à la mise en place de projets sportifs et d’événements éducatifs, en lien avec les équipes pédagogiques, les associations locales et les familles.

Nous souhaitons promouvoir les échanges entre les écoles de la commune par la création d’une journée sportive inter-écoles.

Favoriser les mobilités douces et actives

La santé et la sécurité de nos enfants sont des préoccupations majeures pour nous, parents et grands-parents védasiens. Nous souhaitons favoriser les mobilités douces et actives pour que nos enfants soient plus autonomes et cela passe par la sécurisation des abords des écoles et du collège.

Nous travaillerons sur l’aménagement urbain, notamment les plans de circulation, les espaces de stationnement et les carrefours afin que piétons, cyclistes et automobilistes puissent se partager l’espace en réduisant le danger pour tous.

Nous renforcerons la présence municipale aux heures d’entrée et de sortie lorsque cela sera nécessaire.

Nous travaillerons également en concertation avec la TAM pour plus de transports en commun, un plan de desserte plus vaste et pour des horaires adaptés, notamment au niveau de la desserte du collège Louis Germain.

Nous soutiendrons toute amélioration permettant d’adapter la capacité des bus aux flux d’élèves et d’améliorer la sécurité des arrêts.

La navette financée par la ville de Saint-Jean-de-Védas sera maintenue si elle n’est pas reprise par la TAM.

Inclusion et accessibilité

Même si la gestion des AESH relève de l’Éducation nationale, la commune ne peut rester indifférente aux difficultés rencontrées par les élèves à besoins spécifiques.

Nous soutiendrons les démarches des établissements auprès des services de l’État afin que les moyens humains nécessaires soient affectés.

Nous participerons activement à la commission accessibilité et veillerons à la fiabilité des équipements municipaux afin de garantir un accès effectif aux bâtiments scolaires pour tous les enfants.

Famille et alimentation

Nous travaillerons sur les menus proposés dans les cantines de la ville avec plus de bio, plus de local et plus de végétal. Nous maintiendrons un menu végétarien par semaine pour tous et une option végétarienne quotidienne. Comme cela a été fait avec succès à Montpellier, nous instaurerons un second menu végétarien ou végétalien par semaine dans les cantines scolaires publiques (crèches, écoles maternelles, primaires ) et toute autre restauration collective municipale (services de la ville, EHPAD…).

Nous soutiendrons une production agricole qui minimise les impacts négatifs sur les animaux et l’environnement dans les cantines et la restauration collective et au niveau de la politique alimentaire territoriale au moyen des projets alimentaires territoriaux (PAT).